非行少年を対称にした仕事の児童自立支援専門員・児童生活支援員

福祉の仕事はとても幅広く、障害者関係の仕事や、高齢者関係の仕事だけにとどまりません。児童生活支援員・児童自立支援専門員は非行少年を対称にした仕事です。これは非行少年の社会的自立を支援する特別な仕事です。

児童自立支援施設では生活支援や、社会的な自立を支援するために児童自立支援専門員・児童生活支援員を置いています。この施設には保護者の監護が適切でない家庭環境にある児童や、窃盗・飲酒・喫煙などの非行に走った児童が入所します。また非行に走るおそれのある児童も入所してきます。この施設で児童自立支援専門員は学習から児童の生活・職業指導まで行ないます。児童生活支援員は生活支援をするのが仕事です。これらの支援専門員は1998年に制定されました。それまでは「教母」または「教護」と呼ばれていました。「家庭舎」と呼ばれる寮に住み込んで、児童と寝食をともにして一般家庭に近いかたちの小集団をつくります。そのなかでさまざまな指導を親代わりとなって行ないます。また家庭舎を退所してからは、社会という大きな集団生活になります。あらゆる誘惑にまけない強い人間に成長していくよう教員や医師とも協力し援助します。

児童自立支援施設に入所している児童の多くは社会に不信を抱いています。親の愛情に飢えている場合も多いでしょう。そうした児童に対し、根気強く指導していくのが児童自立支援専門員・児童生活支援員の仕事です。非行の原因を深く追求し、社会へ適応できるようにしていきます。児童自立支援専門員・児童生活支援員は少年非行が増加するなか、その役割は大きいのです。基本的に支援専門員の勤務形態は24時間の住み込みになります。施設内で児童とともに生活しながら指導にあたるためです。しかし勤務形態の見直しが求められるようになってきています。理由は閉鎖性です。福祉の現場でよく問題となっているものだからです。

就職の一般的なルートは保育士資格を取得する（児童生活支援員）・児童指導員任用資格を取得する（児童自立支援専門員）です。その次には、各都道府県の独自の採用試験に合格しなければいけません。児童自立支援施設はほとんどが公立のためです。各施設ごとに行なわれる採用試験に合格しなければならないのは、私立の施設の場合です。現実の就職はとても厳しく、欠員補充職員としての募集の場合が多いのです。採用状況はごくわずかになっています。施設数の少ないのも原因の一つでしょう。